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    独家-官方认证 2022全国校园服饰设计大赛【小学初中高中】入围名单+效果图揭晓!
    作者:admin 发布于:2023-11-27 09:29

      原标题:独家-官方认证 2022全国校园服饰设计大赛【小学/初中/高中】入围名单+效果图揭晓!

      2022全国校园服饰设计大赛以“青春无限/创设未来”为主题,决赛将于12月17日在石狮服装城展览艺术中心举办。大赛鼓励参赛设计师用创意勾勒未来校服繁花似锦,用设计发现青春斑斓壮阔,探寻校服与学生青春未来的无限可能。

      由全国工商联纺织服装业商会、灵硕展览集团共同主办的2022全国校园服饰设计大赛目前已完成所有征稿作品专家评审工作。根据大赛基本要求和作品基本质量,并秉承公平、公正、透明的原则,组委会对递交的281份作品进行初步筛选与专家评委匿名打分。

      大赛专家评委由厦门理工学院设计艺术学院、昆明学院美术与艺术设计学院、福州大学厦门工艺美术学院、闽江学院服装与艺术工程学院(排名不分先后)组成。

      经过专家评委打分评审,以下作品入围2022全国校园服饰设计大赛-决赛 。

      作品色调以绿色和浅灰色为主色,白色为辅助色,三色拼接展示出服装整体靓丽活跃,视觉上给人舒适清爽,绿色它展示出大自然最美的颜色,它代表了盎然的生机,搭配白色做点缀丰富的色彩展示出富有活力,朝气蓬勃的校园时光,也体现出学校的校园文化。

      灵感来源于宁波上林湖越窑青瓷遗址,从上林湖起航,经东横河,通过明州港,运送到海外。

      作品主题围绕天空中展翅高飞的鸟,当我们抬头仰望,我们可以感慨辽阔天空的 无限可能,当我们闭起双眼,想象浩瀚的星空,让我们一起搭乘想象的翅膀,去看看世界的模样。

      中华民族五千年的文华精髓,用文字记录下来,就成了一本国学经典,其中蕴藏着丰富的为人处事的经验和道理,其思想的内涵和核心就是儒家所倡导的教育精髓“仁、义、礼、智、信、忠、孝、廉、耻、勇”此条列服装通过环保印花和绣花工艺和服装相结合,轻中式风格展现儒家五常,期盼中华民族的优秀传统价值观在同学们的心中生根发芽。

      筑梦未来系列校服设计以绿色为主打色,白色和藏青为点缀色,撞色搭配设计,打造时尚动感、炫酷潮流的校园着装形象!

      雷色渐变的二元次方全新的二向变色面料,幻彩科技相一体与传统经典校服碰撞相结合,彰显出美感与科技色相互融合的创新设计,鼓励学生继承优良的传统同时要善于发现和探索新科技并创新的精神。

      本系列灵感来源于缤纷的色彩,青春充满活力,一切都充满着无限的可能校园是庄重沉稳而美好的,莘莘学子个性迥异,灵动有趣天真烂漫,从色彩轻快到深沉结构简单到繁琐,体现缤纷时代的美好年华。

      本系列灵感来源于竹,主色调 为绿色,以不同明度的绿色拼接 ,凸显层次感。希望小朋友拥有 竹的坚毅品质,披荆斩棘茁壮成长。

      逃离学习的压力,踏上前往远方的旅途,重新寻找童趣与自然的交融。自由地徜徉在无垠的天空下,找寻内心深处的惬意彼岸,每一次出发,都是为了遇见更好的自己。无论是人类本性的初心,亦或是大自然的召唤,户外成为令人向往的心灵属地。拥抱自然、沐浴在肆意放空的周末时光中,感知人与自然的再次链接,以另一种生活诠释随性的户外风格与自我内心的重塑。

      校园里永远充满了欢声笑语,欢校——“欢笑”的谐音,那些充满活力朝气的小小少年,蕴藏着无限可能的大大能量,他们健康活泼、 积极向上,是未来,是希望,是最具新鲜活力的新生一代。他们是快乐的象征,也是校园的天使。本系列运动校服以宇宙深蓝色和纯净无暇的云间白为基调,搭配活力四射的能量红,彰显出学生青春活力的形象。

      灵感提取于王阳明心学,故居建筑以及本人服饰。王阳明心学所强调的修炼内心的智慧与极简风格具有同一性,都强调了精神世界与内心的回归。其故居建筑的中式风格以及他的“中式哲学”由此转化为新中式极简风格的校园服装。“甬香”指宁波优秀的传统文化,此处指王阳明的心学文化。

      印章是中国特有的艺术品类,方寸之间彰显灿烂的中华文化,它浓浓的书香气息之外,还有着承诺、诚信的含义。选取印章这一既具有文化底蕴又具有图形优美之感的元素融入小学生的校服设计,期盼润物细无声中将中华文化“印”在学生们的心中。华印心中,希冀着其装者灿烂人生中赓续信守承诺等中华文化精神。

      本系列灵感来源于中国传统元素竹子,竹子象征着顽强、谦虚求知,其内涵已形成中华民族品格、禀赋和精神象征。画竹成竹在胸,坚定文化自信。以水墨画的形式描绘竹子,运笔变化自如,传达出竹子的神韵与气节。将中华元素融入到校园领域,传承中华优秀传统文化的精神和使命。运用竹子的形态特征来展现当代学生虚心文雅的精神风貌。更有力的达到视觉和校园文化的立体表现。

      本系列校服将中国古时便有的传统⽔波纹图案与⼏何结合,绽放崭新活⼒。⽔纹有光明永恒的美好寓意,也象征着智慧。⼀⽅⾯蕴涵着深厚的美学价值,另⼀⽅⾯也体现着⽂化内涵。新时代的学⽣朝⽓蓬勃,踏浪前⾏。

      在2020年疫情过后,望全国学生对于“偶像”词语有个新认识。就是你身上有我想要学习的美好品质,当我感到畏惧或想要放弃时,看到你便可以给我提醒和力量.这正是学生们在成长路上所需要的雨露。星河滚烫,因追梦不惧岁月漫长,追星追梦不易,更是要每一步脚踏实地而 坚定。偶像可以给你力量,成为更好的你自己。

      少年儿童,他们是祖国的花朵,是民族的希望,更是国家的未来;他们是充满无限可能的群体,思维天马行空,行事出其不意,结果也会令人眼前一亮。成长与拼搏的路上总是会充满着各种未知,唯有学习才是他们探索无限可能的有力工具,少年努力,才能有充满无限可能的未来。建成社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴,是一场接力跑,需要广大少年儿童接好历史的接力棒,在将来跑出好成绩,锦上添花。

      本系列服装设计在色彩上以白色和藏蓝色为主。纯洁的白色和纯净的蓝色,给人端庄、正直、智慧的感觉。白色还是所有颜色的总和,它具有包容性,同样也具有宽阔的胸襟。设计元素的是流行的海军风,采用了海军风里的双排扣,蓝白纹,海军领,造型优美,变化多样。海军风也寄予着学生们要像海军一样有着能排除万难的精神。

      在生活中我们能真切的感受到时间以无形的存在方式,将时尚与文化、宗教和艺术紧密的联系起来。并且以跨越时代的经典产物与当下的时尚趋势进行碰撞,在新中式的校服设计上,紧跟趋势,又以细节点缀还原经典。

      莘莘学紫系列校服设计以紫色和藏青为主打色,白色为点缀色,撞色搭配设计,打造时尚潮流、清新雅致的校园着装形象!

      骄阳,稚嫩的孩童将是充满活力的新生代,犹如辽阔得天际,冉冉升起的那股骄阳,它带着希望的光辉 ,将绽放无限活力与色彩。

      万象更新,宇宙间的一切事物或景象改换了样子,出现了一番新气象,在元宇宙风潮流行的趋势下,以宇宙世界为灵感,将流行元素与孩童审美喜好相结合,设计中融入部分宇航服机能感结构分割设计彰显新意,工艺上采用运动风格线性镶边设计与亮色拼接为设计注入活力。

      随着社会节奏的加快,6G通讯技术也进入研发高潮。本系列以6G时代为灵感来源,将系列服装与机能元素相结合,通过大胆的撞色搭配及数学、物理、化学的符号,展现出6G时代发展变化的过程,诠释出新生代打开理想空间创意的新进程。

      本系列服装以中学生远动系列为主,作品名为《追求并向往》,灵感源于践行社会主义核心价值观,共同开创中国美好未来的愿景。本系列以中国红、明黄作为核心色,辅以白色做中性色,把“爱国是福”的图案和“社会主义核心价值观”的图案元素作为贯穿本系列的主线,巧妙地借助现代工艺技术融入系列服饰中,采用健康的新型面料,既呵护孩子的健康校园生活,又强化对民族精神的引导。

      系列作品以科技为主题,时代发展离不开科技的进步,以“芯片”为设计灵感,提 取芯片电路线条进行图案设计。通过图案、色块层叠体现科技未来。服装采用高科技面 料及环保印花工艺,展现“芯”时代少年永不言弃,探索未来的精神风貌。

      夏季面料颜色以红色为主,搭配丈青色,白色点缀。秋季冬季面料颜色搭配红色和丈青色组合,白色点缀,整体时尚、端庄稳重。

      “探险自然”这一主题,想要表达希望步入初中的学生们在专注学习的同时也能热爱自然、热爱运动。拥有健康的体魄,即“德。智、体、美、劳”全面发展。色彩取自大地树木、天空流水。

      探索现实与虚拟模糊后形成的交集,通过未来主义、功能性和科技元素来体现,在校服的运动系列设计中增加现代科技元素,未来感光波曲线让简单的运动装充满科技感。小的科技细节更能提升未来感。

      整个系列色彩搭配描绘出一个充满智慧和力量的青少年,对未知世界的向往与渴望。图案像每一个努力追逐飞跃追寻梦想的学子,散发着光和热。

      本系列设计灵感来源于梁启超先生的《少年中国 说》,“少年强则国强”;青春不仅仅是一声声的赞 美,它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉,少年是 祖国未来的花朵,是民族的希望,它不仅拥有花般绚 丽的色彩,同时也是肩负民族的璀璨未来。

      灵感来源于唐代诗人李白《行路难三首》中的长风破浪会有 时,直挂云帆济沧海.意为能够乘长风破万里浪;高高挂起云帆,在沧 海中勇往直前。

      《乘风破浪》这组设计蕴含了对少年学生的美好祝愿与鼓励, 即使前方困难重重,也要怀着一颗敢于披荆斩棘的心,坚定信念乘 风踏浪到达学习之海,甚至是人生之海的彼岸。

      灵感来源于《道德经》中的“大道至简,衍化至繁”。汲取道学文化精髓与西式文化的完美结合。给人一种内敛,又不失庄重的感觉。

      西式的版型与中式文化的结合,图案采用祥云并运用中国传统颜色千岁绿和白橡色,面料选用针织与梭织的结合,在性能良好的同时又能展现出着穿者的内敛与低调。

      系列灵感来源于竹子,竹子在中国传统文化上有很多的象征意义,青春顽强,柔中有刚,高风亮节等。因此通过将传统元素与现代设计融为一体运用到校服中去,创设无限可能。

      放眼世界,雅韵东方。将传统文化和现代审美工艺相结合,打造新国潮概念校服,以历史浓重的朱红色与暗灰色搭配中式盘扣、图腾等设计元素,描绘出一副雅韵东方的历史画卷。

      阳光穿过重叠的枝叶洒落在校园,闪耀出缤纷的活力,给予学生一种积极的氛围,成长为知书识礼、内外兼修的当代青少年。

      每一个孩子都是一颗星星,他们汇聚在知识的太空中闪耀着他们各自的光芒。光芒虽有强弱但都是独一无二的 星辰。本系列主要采用宇宙蓝与卡其色作为主色调,点缀一点亮橘色。

      本系列校服在颜色上给人以活泼跳跃的印象。款式上以简洁为主,没有过分华丽和繁琐的装饰,力求活泼 而不失严谨、轻松而愉快。在版型上采用立体裁剪,不肥大臃肿的同时适合青少年体格发育,使学生精神 风貌焕然一新。

      本系列作品命名为律动青春。律与绿谐音,意为绿动青 春,用绿色来展现青春活力。选用绿色作为主题色,绿色 可以象征生命、代表青春、活力、生机,中学生就是充满 生气的,就像刚刚生长出的小草,带给人希望和生机,能 够为祖国创造更好的未来。这系列校服的设计特征,能够 更好的展示中国新生代的精神面貌,更能够推动中国新校 服发展进程。

      “倔强冒险家”这一主题,表达高中学生在经过各种测试、相互较劲的锤炼和打磨后,坦然接受自己不足,吸收错误从而重拾更好自己的勇气。他们会倔强坚持自己应该坚持的,逐渐强大,直到能成为社会发展所需的能力。

      夏季上衣采用全棉针织面料,保证吸湿透气,春秋季为运动夹克,大气美观,使用抗皱、挺阔的锦纶面料,内加白色网眼里布;冬季冲锋衣防风防水,保暖耐磨。

      学生是我们的未来,是希望,是光明,此系列校服融合了光影以及光线等设计元素,不仅赋予了时尚潮流的特性,还为校服注入了象征光明的灵魂。

      此系列服装在设计美感的基础上加入功能性,同时在面料质感以及环保上做了处理。

      本系列以藏青色作为主色调,融入蓝花楹和白色,三色拼接展示出服装整体靓丽活跃,视觉上给人舒适和谐,蓝紫色它寓意着勤奋、谦逊,象征学校中的良好校风和校园文化。搭配白色做点缀,丰富的色彩展示出富有活力,朝气蓬勃的校园时光。

      本组运动系列灵感源于“中国色”将具有中国特色的红色系进行搭配,其明暗对比强烈,具有浓厚的轻中式韵味。整个系列的款式风格简洁大方,红色系是健康的积极向上的颜色,给人力量感和奋斗的动力。

      灵感来源---海水。智能蓝如同湖水般静谧深邃,作为关键色搭配运动装,冲锋衣给人营造一场视觉享受的盛宴。

      作品蔚,蕴意的本作品祝所有华夏子孙训年延茂盛,国强民富,人才齐齐,作品弓引颌流行趋势,瑞庄简洁大气!

      以今年流行的烟熏紫、白、藏青为主色调采用拼接撞色,将时尚潮与现代校园风相融合,展现少年积极向上,朝气蓬勃的精神风貌体现出来。

      菁菁校园,菁菁意指草木繁茂,充满青春朝气的校园。以此为主题展开设计,款式设计兼具舒适性和百搭性,方便日常穿着,颜色清新雅丽。条纹元素、几何元素的应用简约时尚展现学院风格设计,彰显校园里学生的朝气和积极乐观的精神风貌。

      本系列服装整体打破经典制服,在色彩上以法式海军蓝和蓝色调灰色为主,辅以怀旧青色和未漂原色,展现静谧稳重和自然亲切质感,切合逐渐成熟的高中生的心理;小面积加入醒目的数字色彩,体现青春活力与不服输的干劲。巧妙表达新时代下莘莘学子对待自己的态度。

      本系列服装灵感主要来源于对格纹的追求,格纹一直以来,都给人浓浓的书卷气质,与学子们的身份不谋而合。糅合全新的面料、剪裁与搭配,用最细腻精致的小细节,以最经 典的姿态,印刻最纯真美好的学生时光。

      整个方案的主色调采用具有科技感的灰色调以及英伦经典的哈弗红,两者组合起来时尚感更强视觉上也更加耐看、有韵味。通过不同程度的拼接、镶嵌以及三针五线工艺的撞色线点缀,突出服装的细节亮点,同时也表达了服装可以由其材质和不同辅料的巧妙运用,也能碰 撞出亮眼的设计效果。

      新中式风中学制式系列随着文化的多元性,校服定制的自主性发展,中国风校服也越来越受到广大师生及家长的青睐。本次设计迎合大赛以衣载道的主题,以校园审美流行为主,融入民国风元素。

      英·逸,含义是出类拔萃,自由自在。本次设计来源于大自然,黄昏的海边是那么迷人,黄澄澄的沙滩的是它的点缀品,向远处望去看见 白茫茫的一片,海水与天空一片。希望孩子们都能找到属于自己的一片天 。

      作品灵感来之于柏拉图名言“思维是灵魂的自我谈话”。就是对于事物索取重点,不关心任何杂乱的东西,让学子认识渊博的具有这种凝聚核心的思维方式,有别于思维核心整个思维运行中最初的奇点,定位自己的角色与智慧并行,赋予学生美好的未来。

      向日葵象征着生命的永存与充满热烈的激情正如同Z世代的青少年们有着无限的青春活力。作品从《花瓶里的三朵向日葵》中提取色彩来搭配创作。张扬的色彩,烈性的释放,正符合当代青年的人物象征性。

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