为关怀学院留校过年学生的学习和生活状况，鼓励同学们在校安心学习、科学防疫，2021年2月5日，马克思主义学院召开新春茶话会。学院党委书记马晓琳，院长张士海，副院长周金龙、黄广友、郑敬斌、刘子丰（挂职），副处级组织员齐子萍及留校过年学生参加会议，会议由党委副书记周明明主持。

　　简介：近日，经过严格的初赛和复赛，北京市委教育工委最终从数百名候选者中评选出50名思政课教师和30名课程思政教师进入首批北京高校教书育人“最美课堂”决赛，马克思主义学院周作芳和骆小平两位教师成功入围，这是马克思主义学院在北京市思政课教学比赛中的又一次重大突破。

　　简介：北京时间2021年2月3日上午（阿根廷当地时间2021年2月2日晚上），由上海社会科学院与阿根廷共和国生产发展部联合主办、上海社会科学院智库建设基金会支持的“世界格局变化中的经济合作”研讨会在线召开。上海社会科学院院长王德忠研究员与阿根廷共和国驻华大使萨比诺·瓦卡·纳尔瓦贾（Sabino Vaca Narvaja）先生分别为活动做开幕和闭幕致辞。阿根廷共和国生产发展部部长马蒂亚斯·库尔法斯（Matias Kulfas）博士、上海社会科学院前院长张道根研究员、上海市商务委员会张国华副主任先后就中阿经济合作前景、中国经济形势和发展趋势、上海经济发展和开放新局等议题发表专题演讲。会议由院智库建设基金会秘书长李轶海主持。

　　简介：新年伊始，应湖南省政府邀请，刘新庚教授为省政府发展研究中心（暨省政府智库中心）党组作了《新时代意识形态工作纵横谈》的主题报告，受到高度好评。该中心党组书记、主任谈文胜作了长达二十分钟的全面点评和盛情点赞：刘教授的报告逻辑严谨、观点鲜明、思路清晰、引人入胜，理论层层深入，案例生动具体，紧密联系新时代意识形态工作的实际，凸显了马克思主义意识形态的本质要义，深刻阐释了习为核心的党中央关于新时代意识形态工作的重大方针和战略要求。其报告富有思想高度和理论深度，对进一步增强党员干部的政治意识、精准驾驭工作方向，进一步推动工作发展，具有不可多得的借鉴和指导意义。

　　简介:马克思通过辩证唯物主义法,就金融的不稳定性问题进行了从逻辑抽象层面到历史演绎层面的考察研究。结合我国目前金融市场上存在的问题及客观现状,根据马克思主义中关于金融问题的理解与剖析,分析我国金融市场现有问题的产生原因以及防治措施,不仅有助于为解决我国金融问题提供理论指导,而且有助于促进马克思主义中国化的发展以及相关金融理论的完善与创新。

　　简介:课程思政的关键在教师,教师不仅要懂课程,而且要明思政,这样才能使思想教育深入人心、启发人心、温暖人心,而不是远离人心甚至背离人心;才能让课程因思政而锦上添花,让思政因课程而鲜活生动,两相促进、相向而行。为此,教师对马克思主义要有透彻的理解,才能洞察其真理和精髓,而这又建基于对马克思主义经典作品的学习。例如劳动概念,如果不理解马克思的劳动内涵和意义,我们就无法真正理解劳动创造了美文学起源于劳动等命题,或者说这些命题的完整内涵和丰富意义就无法向我们敞开,而课程思政也将无从谈起。

　　简介:服装结构设计在传授专业核心知识的同时,也承担着课程思政育人的重任。从马克思主义哲学原理的视角,剖析服装结构设计基础、裙装、裤装、女装原型、领、袖等核心专业知识所蕴含的哲学原理,一方面深化学生对专业知识的认知,培养学生研究、分析的能力;另一方面探讨马克思主义哲学原理与专业知识的融合,强化学生对唯物主义辩证法的理解及应用。

　　简介:1919年9月和11月，李大钊先后在《新青年》杂志第6卷第5号和第6号上发表《我的马克思主义观》，全文26000多字。《我的马克思主义观》的发表标志着李大钊从民主主义者转变为马克思主义者，这也是近代中国人第一篇比较全面、系统地介绍马克思主义的文章，促进了马克思主义在中国的传播。今天，重温《我的马克思主义观》，对于我们不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化，具有重要的启发借鉴意义。

　　简介:在《资本论》第三卷出版之后不久,德国著名理论家桑巴特、施密特就写了评论文章。他们不认为马克思的劳动价值理论适用于前资本主义社会,仅仅把这种理论视为思想的建构。恩格斯很重视他们的评论,但批判了他们的观点。在恩格斯看来,马克思的劳动价值理论适用于前资本主义数千年的历史时期。双方实际上代表了对劳动价值理论的两种解读方法:逻辑的方法和历史的方法。为了评论双方的观点,我们需要回到马克思的文本、回到马克思的方法之中。马克思在分析劳动价值理论时运用了辩证的、系统的方法,他是在资本主义生产方式条件下研究劳动价值理论的,这种理论是否适用于前资本主义社会不是马克思在《资本论》中关注的问题。

　　简介:中国梦与马克思主义中国化的新征程、新路径和新要求研究。第一，在实现中华民族伟大复兴新的历史起点上继续推进马克思主义中国化，一定要以科学的态度对待马克思主义，把坚持马克思主义同发展马克思主义有机地统一起来。一是必须坚持马克思主义的立场、观点和方法，坚持马克思主义的基本原理；二是一定要贯彻解放思想、实事求是的思想路线，坚持理论与实践相结合。这样才能使中国特色社会主义充满生机、活力和创造力， 才能不断推进马克思主义的中国化。第二，在实现中华民族伟大复兴新的历史起点上继续推进马克思主义中国化，一定要以我们正在做的事情为中心，充分尊重人民群众的伟大实践和创造。要更加自觉地以社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴实践中的实际问题为中心，以我们正在做的事情为中心，时刻关注社会发展的客观要求和人民群众的实践创造，根据实现中国梦进程中的新鲜经验，不断推进马克思主义中国化理论成果的新发展。第三，在实现中华民族伟大复兴新的历史起点上继续推进马克思主义中国化， 一定要以宽广的眼光密切关注世界局势的发展变化，积极借鉴吸收人类一切文明成果。实现中国梦要善于分析和把握国内外形势的发展变化，深刻认识世界多极化、经济全球化、科技革命加速推进发展趋势及其对我国的重大影响，在中国与世界各国的良性互动、互利共赢中开拓马克思主义中国化的新境界。第四，在实现中华民族伟大复兴新的历史起点上继续推进马克思主义中国化，一定要坚持不懈地抓好理想信念教育和理论武装工作，不断提高全党的思想理论水平。坚定的理想信念是党员和干部站稳政治立场、抵御各种诱惑的决定性因素，党的理论创新每前进一步，党的理想信仰教育和理论武装工作就及时跟进一步，这是推进马克思主义中国化的一条重要经验。

　　图书简介：罗莎•卢森堡（1871年3月5日-1919年1月15日）是国际运动史上杰出的马克思主义思想家、理论家、革命家；其革命生活决定了她对群众在革命中所起作用的理论性思考。本书分析了卢森堡关于革命进程的思想和经验，展示了她如何进一步发展马克思主义关于革命成功后实现民主社会主义道路和方法的思想。在书中，作者不仅介绍了卢森堡与爱德华•伯恩施坦（Eduard Bernstein）的理论辩论以及卢森堡在1905年俄国革命期间的经历；作者还深入探讨了卢森堡在一战之前、战争期间、1917年俄国革命以及1918-1919年德国革命中关于革命的理论思考。总体而言，本书是对卢森堡的一生以及其革命理论与革命实践如何结合的一次简要分析。

　　作者简介：Frank Jacob：挪威北方大学全球史终身教授。其曾编著70余部图书，主要研究领域包括德国近代史、日本近代史、军事史、革命比较史。

　　旧唯物主义的立脚点是“市民”社会；新唯物主义的立脚点则是人类社会或社会化的人类。马克思：《关于费尔巴哈的提纲》（1845年春），见《马克思恩格斯文集》第1卷第506页。

　　工人阶级的解放斗争不是要争取阶级特权和垄断权，而是要争取平等的权利和义务，并消灭一切阶级统治；……马克思：《国际工人协会共同章程》（1864年10月），见《马克思恩格斯文集》第3卷第226页。